A: Where did you met Fiuk last week? (meet) - Você se encontrou com o Fiuk semana passada?
B: I saw him a restaurant. (saw) - Eu o vi num restaurante.
A: Did you talked to him? (talk) - Você conversou com ele?
B: Yes, I talked to him for a minute (talk). He waited (wait) for a taxi when I arrived there (arrive) - Sim, eu falei com ele por um minuto. Ele esperava por um taxi quando eu cheguei lá.
A: Who was he whit? (be) - Como ele estava?
B: He was whit his girlfriend (be). When I looked (look) at them, they kissed (kiss) each other. - Ele estava com sua namorada. Quando eu o vi, eles estavam se beijando.
A: Oh! It's so romantic! - Oh! Isso é tão romântico!
02) Natural Disasters - Match the word, the picture and the definitions. - Desastres naturais - Ligue as letras correspondentes a figura, e as defina.
a) HURRICANE - Furacão
b) TSUNAMI - Tsunami
c) VOLCANO - Vulcão
d) EARTHQUAKE - Terremoto
e) FIRES - Incêndio
f) DROUGHT - Seca
g) FLOODS - Enchente
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(a) A violent wind wich has a circular moviment - Um vento forte que faz movimentos circulares.
(f) Extended period of months or years when a region notes a deficiency in the water supply. No rain. - Um extenso período de meses ou ano onde uma região possui uma deficiência de fornecimento de água. Não chove.
(b) An enormous wave caused by movement of the earth under the sea. - Uma enorme onda causada pelo movimento da Terra em baixo do mar.
(c) A montain with a large hole at the top. Lava comes out of this hole. - Uma montanha com uma abertura larga no topo. Lavas saem dessa abertura.
(g) A large amount of water covering an area. - Uma grande quantida de água que cobrem uma área.
(e) The state of burning that produces flames and might produce smoke. - A área queimando e produzindo chamas e fumaça.
03) MATCH THE COLUMNS. - Marque as colunas.
04) Read the comics and answer the questions about it. - Leia o quadrinho e responda as questões a seguir.
A questão a seguir trata-se de um quadrinho da turma da Mônica que eu não encontrei na internet, mas consigo descrever:
1º quadrinho - A Mônica estava dormindo, quando acordou e olhou na janela, então disse:
-Wow! It's such a beautiful day, I'm even gonna forgive the gang for the trick they played on me yesterday!
tradução: Uau! Está um dia tão lindo, eu vou até perdoar o grupo (Cascão e Cebolinha) pela armação que eles fizeram comigo ontem!
2º quadrinho - Dum ângulo oposto da janela de Mônica, era um dia chuvoso e péssimo para sair e brincar lá fora.
a) What was Mônica doing when the boys arrived? - O que Mônica estava fazendo quando os meninos chhegaram?
R: She was sleeping. - Ela estava dormindo.
b) How was the weather going to be on that day? - Que clima estava fazendo naquele dia?
R: It was rainy. - Estava chovendo.
Read the text below and answer questions 5 and 6 according to it. - Leia o texto a seguir e responda as questões 5 e 6 de acordo com o texto.
Jonas Brothers
(c) A montain with a large hole at the top. Lava comes out of this hole. - Uma montanha com uma abertura larga no topo. Lavas saem dessa abertura.
(g) A large amount of water covering an area. - Uma grande quantida de água que cobrem uma área.
(e) The state of burning that produces flames and might produce smoke. - A área queimando e produzindo chamas e fumaça.
03) MATCH THE COLUMNS. - Marque as colunas.
04) Read the comics and answer the questions about it. - Leia o quadrinho e responda as questões a seguir.
A questão a seguir trata-se de um quadrinho da turma da Mônica que eu não encontrei na internet, mas consigo descrever:
1º quadrinho - A Mônica estava dormindo, quando acordou e olhou na janela, então disse:
-Wow! It's such a beautiful day, I'm even gonna forgive the gang for the trick they played on me yesterday!
tradução: Uau! Está um dia tão lindo, eu vou até perdoar o grupo (Cascão e Cebolinha) pela armação que eles fizeram comigo ontem!
2º quadrinho - Dum ângulo oposto da janela de Mônica, era um dia chuvoso e péssimo para sair e brincar lá fora.
a) What was Mônica doing when the boys arrived? - O que Mônica estava fazendo quando os meninos chhegaram?
R: She was sleeping. - Ela estava dormindo.
b) How was the weather going to be on that day? - Que clima estava fazendo naquele dia?
R: It was rainy. - Estava chovendo.
Read the text below and answer questions 5 and 6 according to it. - Leia o texto a seguir e responda as questões 5 e 6 de acordo com o texto.
Jonas Brothers
The band started as a solo project for Nick Jonas. When NNick was six years old, he was discovered while he was singing at a barber shop and was referred to a professional show business manager. At the age of 7, Nicholas began performing on Broadway.
In 2002 while performing in Beauty and the Beast, Nick wrote a song with his father called "Joy to the World (A Christmas Prayer)". While Nick was working on his solo project, Joe followed in his footsteps to Broadway, appearingin in Baz Lurhmann's production of La bohème.
By September 2004, an executive at Columbia Records found out about Nick's song. Nick released the single "Dear God". A second single, a new solo recording of "Joy to the World (A Christmas Prayer)", was released on November 16.Nick, along with his brothers, Kevin and Joe, had written several other songs for the album.
In early 2005, Columbia Records' new president, Steve Greenberg, listened to Nick's record.While Greenberg did not like the album, he did like Nick's voice. After meeting with Nick and hearing the song "Please Be Mine", written and performed by the brothers, Columbia Records decided to sign the three as a group act.
Tradução:
Tudo começou com um projeto solo de Nick Jonas. Quando Nick tinha seis anos, ele descobriu que enquanto ele estava cantando na barbearia e foi encaminhado para um empresário profissional. Quando ele tinha sete anos, Nicholas começou a apresentar no Broadway (rua de teatros em Nova York).
Em 2002 quando ele estava apresentando a Bela e a Fera, Nick escreveu uma canção com seu pai, chamada "Joy to the world - alegria para o Mundo (A Cristmas Prayer - Um pedido de Natal). Enquanto Nick estava trabalhando em seu projeto solo, Joe seguiu suas pegadas para Broadway, apareceu na produção de Baz Lurhmann da La Bohème.
Em setembro de 2004, um executivo da Columbia Records descobriu o som de Nick. Nick lançou a música "Dear God" (Querido Deus). A segunda música, uma nova gravação solo foi "Joy the World (A Crhistmas Prayer)", foi lançada em 16 de Novembro. Nick, junto com seus irmãos, Kevin e Joe, haviam escrevido várias músicas para o álbum.
No início de 2005, o novo presidente da Columbia Records, Steve Greenberg, ouviu a gravação de Nick. Entretanto Greenberg não gostou do album, ele gostou da vóz do Nick. Depois de se encontrar com Nick e ouvir sua música "Please be mine" - Por favor seja minha - escreveu e apresentou com seus irmãos, a Columbia Records decidiu que os três seriam um grupo.
05) Match the dates and the events. - Marque as datas e os eventos.
1.Nick performed at Broadway. - Nick apresentou em Broadway.
2.Nick performed in "Bauty and the Beast". - Nick apresentou "A Bela e a Fera".
3.Nick released "Dear God". - Nick lançou "Dear God ou Querido Deus".
4.Greenberg liked Nick's voice. - Greenberg gostou da vóz do Nick.
(2) In 2002 - Em 2002
(1) At the age of seven. - Tinha sete anos de idade.
(4) In the beginning of 2005. - Começou em 2005
(3) By September 2004. - Em setembro de 2004
06) Answer the question below - Responda as questões a seguir.
a) When was Nick discovered? - Quando descobriram Nick?
R: When he was six years old. - Quando ele tinha seis anos.
b) When did he write the song "Joy to the world"? - Quando ele escreveu a música "Joy to the world"?
R: In 2002 when he was performing in Beaut and the Beast - Em 2002 quando ele estava apresentando a Bela e a Fera.
c) How old was Nick when he started performing as a professional singer? - Quantos anos tinha Nick quando ele começou a apresentar como um cantor profissional?
R: When he was seven years old. - Quando ele tinha sete anos de idade.
d) How many singer brothers does Nick Jonas have? - Quantos irmãos cantores o Nick Jonas tem?
R: Nick Jonas have two brothers singers. - Nick Jonas tem dois irmãos cantores.
07) Weather Forecast - Answer the questions about the weather forecast for the city of Stormville last week - Previsão do tempo - Responda as questões a seguir de acordo com a previsão do tempo da cidade de Stormville semana passada.
a) How was the weather like on Monday? - Que clima estava fazendo na segunda?
R: It was cloudy -Estava nublado.
b) How was the weather like on Thursday? - Que clima estava fazendo na quinta?
R: It was rainy. - Estava chovendo.
c) How was the weather like on Friday? - Que clima estava fazendo na sexta?
R: It was sunny. - Estava sol.
d) Was it foggy on Saturday? - Estava com neblina no sábado?
R: No, it was rainy. - Não, estava chovendo.
e) How many days was it rainy? - Quantos dias estavam chovendo?
R: Tuesday, Wednesday, Thursday and Saturday. - Terça, Quarta, Quinta e Sábado.
f) Were the windy days last week? - Tiveram dias ventosos semana passada?
R: No, not were windy last week - Não, não tiveram dias ventosos semana passada.
08) Look at the picture and write what the students were doing when the teacher came into the classroom. Use the verbs in the box. - Olhe a figura e escreva o que os estudantes estavam fazendo quando a professora chegou na sala de aula. Use os verbos do quadro.
PLAY - DRAW - SLEEP - READ - DANCE
JOGANDO - DESENHANDO - DORMINDO - LENDO - DANÇANDO
EX: A) Thiago was looking through the window - Thiado estava olhando para a janela.
B) Beth was sleeping - Beth estava dormindo.
C) Joe was dancing - Joe estava dançando
D) Ted and Tony were reading comics - Ted e Tony estavam lendo história em quadrinho
E) Mia, Paul, Jimmy and Teresa were drawing - Mia, Paul, Jimmy e Teresa estavam desenhando.
F) Mike, Bob and Lucy were playing - Mike, Bob e Lucy estavam jogando.
09) Use the verbs from the box to fill in the story about the actor Robert Pattinson - Use os verbos do quadro para preencher a história sobre o ator Robert Pattinson.
started, learned, took, was, invited, studied
Começou, aprendeu, tinha, foi, convidou, estudou
Robert Pattinson was born in May 13, 1986 in London, England. - Robert Pattinson foi nascido em 13 de Maio, 1986 em Londres, Inglaterra.
When Robert was 15, he started acting in amateur plays with the Barnes Theatre Company. - Quando Robert tinha 15, ele começou atuando em vários palcos com a Compania Barnes de Teatro.
He is an excellent musician and plays both the guitar and piano. He took piano lessons at age three, and classical guitar at five. - Ele era um excelente compositor e tocava violão e piano. Ele tinha lissões de piano com três anos de idade e violão aos cinco.
He studied in a private school in London. - Ele estudou em escola particular em Londres.
He was two older sister, Lizzy end Victória. - Ele tem duas irmãs mais velhas, Lizzy e Victória.
He learned how to scuba dive for his role in Harry Potter and the Goblet of Fire (2005) - Ele aprendeu a mergulhar para fazer seu papel em Harry Potter e o Cálice de Fogo (2005)
He never invited an obsessive fan out for dinner. - Ele nunca convidou uma fã obsessiva para jantar.
05) Match the dates and the events. - Marque as datas e os eventos.
1.Nick performed at Broadway. - Nick apresentou em Broadway.
2.Nick performed in "Bauty and the Beast". - Nick apresentou "A Bela e a Fera".
3.Nick released "Dear God". - Nick lançou "Dear God ou Querido Deus".
4.Greenberg liked Nick's voice. - Greenberg gostou da vóz do Nick.
(2) In 2002 - Em 2002
(1) At the age of seven. - Tinha sete anos de idade.
(4) In the beginning of 2005. - Começou em 2005
(3) By September 2004. - Em setembro de 2004
06) Answer the question below - Responda as questões a seguir.
a) When was Nick discovered? - Quando descobriram Nick?
R: When he was six years old. - Quando ele tinha seis anos.
b) When did he write the song "Joy to the world"? - Quando ele escreveu a música "Joy to the world"?
R: In 2002 when he was performing in Beaut and the Beast - Em 2002 quando ele estava apresentando a Bela e a Fera.
c) How old was Nick when he started performing as a professional singer? - Quantos anos tinha Nick quando ele começou a apresentar como um cantor profissional?
R: When he was seven years old. - Quando ele tinha sete anos de idade.
d) How many singer brothers does Nick Jonas have? - Quantos irmãos cantores o Nick Jonas tem?
R: Nick Jonas have two brothers singers. - Nick Jonas tem dois irmãos cantores.
07) Weather Forecast - Answer the questions about the weather forecast for the city of Stormville last week - Previsão do tempo - Responda as questões a seguir de acordo com a previsão do tempo da cidade de Stormville semana passada.
a) How was the weather like on Monday? - Que clima estava fazendo na segunda?
R: It was cloudy -Estava nublado.
b) How was the weather like on Thursday? - Que clima estava fazendo na quinta?
R: It was rainy. - Estava chovendo.
c) How was the weather like on Friday? - Que clima estava fazendo na sexta?
R: It was sunny. - Estava sol.
d) Was it foggy on Saturday? - Estava com neblina no sábado?
R: No, it was rainy. - Não, estava chovendo.
e) How many days was it rainy? - Quantos dias estavam chovendo?
R: Tuesday, Wednesday, Thursday and Saturday. - Terça, Quarta, Quinta e Sábado.
f) Were the windy days last week? - Tiveram dias ventosos semana passada?
R: No, not were windy last week - Não, não tiveram dias ventosos semana passada.
08) Look at the picture and write what the students were doing when the teacher came into the classroom. Use the verbs in the box. - Olhe a figura e escreva o que os estudantes estavam fazendo quando a professora chegou na sala de aula. Use os verbos do quadro.
PLAY - DRAW - SLEEP - READ - DANCE
JOGANDO - DESENHANDO - DORMINDO - LENDO - DANÇANDO
EX: A) Thiago was looking through the window - Thiado estava olhando para a janela.
B) Beth was sleeping - Beth estava dormindo.
C) Joe was dancing - Joe estava dançando
D) Ted and Tony were reading comics - Ted e Tony estavam lendo história em quadrinho
E) Mia, Paul, Jimmy and Teresa were drawing - Mia, Paul, Jimmy e Teresa estavam desenhando.
F) Mike, Bob and Lucy were playing - Mike, Bob e Lucy estavam jogando.
09) Use the verbs from the box to fill in the story about the actor Robert Pattinson - Use os verbos do quadro para preencher a história sobre o ator Robert Pattinson.
started, learned, took, was, invited, studied
Começou, aprendeu, tinha, foi, convidou, estudou
Robert Pattinson was born in May 13, 1986 in London, England. - Robert Pattinson foi nascido em 13 de Maio, 1986 em Londres, Inglaterra.
When Robert was 15, he started acting in amateur plays with the Barnes Theatre Company. - Quando Robert tinha 15, ele começou atuando em vários palcos com a Compania Barnes de Teatro.
He is an excellent musician and plays both the guitar and piano. He took piano lessons at age three, and classical guitar at five. - Ele era um excelente compositor e tocava violão e piano. Ele tinha lissões de piano com três anos de idade e violão aos cinco.
He studied in a private school in London. - Ele estudou em escola particular em Londres.
He was two older sister, Lizzy end Victória. - Ele tem duas irmãs mais velhas, Lizzy e Victória.
He learned how to scuba dive for his role in Harry Potter and the Goblet of Fire (2005) - Ele aprendeu a mergulhar para fazer seu papel em Harry Potter e o Cálice de Fogo (2005)
He never invited an obsessive fan out for dinner. - Ele nunca convidou uma fã obsessiva para jantar.
Acho que a fonte ficou pequena devido ao tamanho do documento, as questões foram traduzidas por mim no momento em que eu fui postando, não estavam traduzidas na prova!
ResponderExcluirBeijos!